Utbildning - Digital Agenda för Norrköpings kommun

Under våren 2014 påbörjades arbetet med att göra en Digital agenda för Norrköpings kommun. Den Digitala agendan är en strategi för att ta till vara alla de möjligheter som digitaliseringen erbjuder. IT i skolan kommer att ha ett eget avsnitt i agendan. Under våren 2015 startar Lärande IKT, på uppdrag av Utbildningskontoret, upp en referensgrupp för att ta del av framtidsvisioner och idéer som finns i våra olika verksamheter.

I den här bloggen kommer vi fortlöpande att lägga upp anteckningar och länkar från våra referensgruppstillfällen. Det blir ett led i att synliggöra vårt arbete för framtidens digitala lösningar.

torsdag 29 januari 2015

Anteckningar - Referensgrupp Förskola 2015-01-28

Dagens diskussionsämnen:
  • Hur, vad och på vilket sätt ska kompetensutveckling utformas i Norrköping?  
  • Delakultur - finns den i Norrköping? Hur, vad och på vilket sätt ska vi dela i Norrköping?

  • Man behöver försäkra sig om vilka kompetensutvecklingsbehoven är hos pedagogerna just nu. Skicka en enkät/förfrågan till förskolecheferna.
  • Pedagogerna ska ha kunskap om hur man använder lärplattan i sin verksamhet.
  • Förskolan ska vara likställd med skolan med verktyg som lärplattan, interaktiva tavlor och bärbara datorer.
  • Inspirera varandra med pedagogiska tankar ex via ett pedagogiskt centrum. I dagsläget har många enheter kompetensutvecklat sig själva.
  • Hur får vi med alla i användandet av digitala verktyg? Chefens roll att se till att lärplattan är förknippad med ett ansvar. Alla ska använda sig av den t ex vid möten, vissa appar ska finnas för t ex dokumentation och de ska pedagogerna veta hur man använder. Har man inte kunskap så ska man se till att lära sig - kompetensutveckling, ”chefen öppnar plånboken”.
  • Önskemål om en ”lathund” om vilka program och appar förskolan behöver i verksamheten.
  • Vi kan inte välja bort digitaliseringen, den finns i vårt uppdrag.
  • Alla ska ha en baskunskap/grund. Utbildning ska erbjudas på olika nivåer från grund till mer avancerat för de som redan är igång. Tänk PIM-utbildning men att man får börja i nivå som passar pedagogen.
  • Susanne berättade att hennes förskolor ska ha samma grundutbud av bra pedagogiska appar. Apparna är testade och det finns ett pedagogiskt värde i dem.
  • Hur kompetensutvecklar vi pedagogerna? Workshops, utbilda en ikt-pilot på varje enhet som i sin tur får sprida sin kunskap vidare till kollegorna. En ansvarig på enheten som kan ge support till kollegorna. Måste ges möjlighet till att hinna med det. Pratades om utvecklingsledare ute på fler förskolor, nu har inte alla den förmånen.
  • Alla enheter ska ha samma förutsättningar att arbeta med digitala verktyg. Tekniken ska fungera! Tillgång till wi-fi, datorer, lärplattor och en lärplattform. Verktygen ska finnas lättåtkomligt i barnens miljö.
  • Önskemål om en säker lagringplats där bilder och dokument från lärplattan kan sparas.
  • Vi behöver ett forum för att delge varandra. Nu har vi Lärplattor i Norrköpings förskolor på Facebook men alla har inte FB. Få liv i den gruppen till att börja med.


Vid pennan: Leena

Nästa möte är på Vimpelns förskola den 16 mars kl 14-16


Inga kommentarer:

Skicka en kommentar